Taxe d'apprentissage
7 résultats correspondant à la recherche
Solde de la taxe apprentissage : ouverture de la campagne d’habilitation 2026
Les structures habilitées en 2025 et les nouveaux candidats peuvent effectuer leurs démarches sur la plateforme Soltéa. Date limite pour candidater : 16 janvier 2026.
Taxe d'apprentissage 2025
La taxe d’apprentissage est due par les entreprises, et est dédiée au financement de l’apprentissage et de l’enseignement technique et professionnel. Il s’agit des dépenses exposées afin de favoriser le développement des formations initiales (...)
Taxe d'apprentissage mars 2024 : liste régionale des établissements et organismes habilités
La taxe d’apprentissage est due par les entreprises, et est dédiée au financement de l’apprentissage et de l’enseignement technique et professionnel. Il s’agit des dépenses exposées afin de favoriser le développement des formations initiales (...)
TAXE D’APPRENTISSAGE - Campagne 2024 d'habilitation
La campagne d’habilitation des établissements candidats à une inscription ou à une réinscription sur la liste 2024 d'habilitation au bénéfice du solde de la taxe d'apprentissage est ouverte du 20 novembre 2023 au 12 janvier 2024 inclus.
Taxe d'apprentissage additif N° 2 de juin 2023
La taxe d’apprentissage est dûe par les entreprises, et est dédiée au financement de l’apprentissage et de l’enseignement technique et professionnel. Il s’agit des dépenses exposées afin de favoriser le développement des formations initiales (...)
Taxe d'apprentissage (mise à jour : avril 2023)
La taxe d’apprentissage est due par les entreprises, et est dédiée au financement de l’apprentissage et de l’enseignement technique et professionnel. Il s’agit des dépenses exposées afin de favoriser le développement des formations initiales (...)
Taxe d'apprentissage 2023 pour la région Occitanie
La taxe d’apprentissage est dûe par les entreprises, et est dédiée au financement de l’apprentissage et de l’enseignement technique et professionnel. Il s’agit des dépenses exposées afin de favoriser le développement des formations initiales (...)