Renforcer l’orientation pour ouvrir le champ des possibles

Dès le collège, les élèves sont accompagnés dans leurs choix d’orientation. Depuis 2025, chaque collège et lycée élabore un plan pluriannuel d’orientation (PPO). À l’échelle des bassins, comme celui de Lens–Hénin–Liévin, ces PPO renforcent la coordination entre acteurs éducatifs et économiques. Un PPO consolidé à l’échelle de l’ERBM permettra d’harmoniser l’ensemble des actions menées sur le territoire.

Cette dynamique est prolongée par le dispositif des Cordées de la réussite : en 2025–2026, 133 établissements sont engagés dans le Bassin minier, soit huit de plus que l’année précédente, et plus de 6 000 élèves bénéficient d’actions autour des sciences, de l’ingénierie, des lettres, de la gestion, des métiers de la santé ou encore de la découverte de l’université. Des associations partenaires viennent enrichir ces parcours et lutter contre les déterminismes sociaux liés au genre, au milieu socio-économique ou au contexte scolaire, avec une attention particulière portée aux filles et aux élèves issus des quartiers prioritaires.

Les universités du territoire complètent cette mobilisation. L’Université Polytechnique des Hauts-de-France a notamment organisé le forum DEM²O, réunissant près de 1 000 lycéens de 13 établissements autour de conférences, débats et stands métiers. De son côté, le bus d’orientation OseR de l’Université d’Artois a sensibilisé, depuis 2023, 5 532 élèves issus de 27 collèges et 13 lycées. En parallèle, les lycéens bénéficient de webinaires et de formations portées par la DRAIO, touchant plus de 1 000 enseignants et 600 parents par session.

Renforcer les liens entre l’école et l’entreprise

Un second axe consiste à renforcer les passerelles entre le monde éducatif et le monde économique. L’objectif est de mieux faire connaître les métiers, notamment dans les secteurs en tension, d’adapter la carte des formations aux besoins des bassins d’emploi et d’accompagner les mutations économiques du territoire.

Pour cela, l’Éducation nationale s’appuie sur un réseau structuré de référents et d’animateurs au sein des établissements, sur trois Campus des métiers et des qualifications, ainsi que sur 34 Responsables Bureau des Entreprises (RBDE), chargés de faciliter la coordination locale. En 2024–2025, de nombreuses actions ont été déployées : salons industriels, événements immersifs, visites d’entreprises ou encore classes transplantées, afin de renforcer la connaissance des secteurs qui recrutent.

Enfin, la carte des formations, élaborée en concertation avec les Comités locaux pour l’emploi du Bassin minier, a permis l’ouverture de cinq nouvelles formations et de trois colorations de diplômes existants en 2025. Quatre projets supplémentaires sont programmés pour les rentrées 2026, afin de répondre au plus près aux besoins du territoire.